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什麼是自閉症?

目前根據美國精神科診斷標準(DSM-V),診斷自閉症類群障礙或泛自閉症障礙 (Autism Spectrum Disorder, ASD) 是根據臨床行為診斷。

 

主要有兩個重點:

 

1. 社交溝通與互動上有質的障礙。

 

2. 侷限且重複的行為、興趣、或活動。

 

然而,從RDI的觀點,我們發現自閉症缺少五種成長要素,造成他們社交互動及日常生活適應困難。


經驗分享:

 

與另一個人分享,也能互相交流經驗、互相學習。


彈性或創造性思考

 

整合情境當下的訊息,並針對現實生活考量去想出一個「足夠好」的解決方法。


自我覺察

 

了解及覺察自己的狀態以及自己的情緒想法對別人的影響。


動態分析

 

根據當下訊息、個人需求和目標,決定最佳應對方式(主觀的,無正確答案


情境式記憶

 

包括生活中事件的經驗以及情緒,是較全面性的學習或理解。

舉一個日常生活的例子來說明,

 

某天我與朋友一起開車到賣場買東西,我在開車過程中與朋友聊天分享上次在賣場買的雪糕很便宜又好吃(經驗分享)。我們也會一起討論,等一下要先買什麼,最後再買什麼,我能夠採納他的意見,而非堅持己見(自我覺察)。我也能夠根據當天的天氣狀況決定停車的位置,天氣好就停戶外平面停車場,因為那裡離賣場出入口最近;下雨的話就停地下停車場,這樣買完東西回車上就不需要撐傘了(動態分析)。當天平面停車場離賣場入口最近的位置已經有停車了,我可以停稍微遠一點,再走進去(彈性或創造性思考)。上次我來這裡買燈管的時候,剛好買到瑕疵品,我覺得有點不開心,但我理解這只是機率問題,並不是這間賣場所有的商品都很糟,所以我還是經常來這裡買東西(情境式記憶)。

 

若要提升這五大成長要素的能力,需要透過RDI來提升動態智能,若您對這樣的方法有興趣,歡迎與我們聯繫。