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RDI 人際關係發展介入法是什麼?

RDI (人際關係發展介入法)是什麼呢? 有人說是在訓練社交互動的技巧,提升孩子人際關係能力的方法,好像很適合自閉症光譜的孩子…好像有聽過,但是不知道究竟是什麼樣的方法? 對於坊間或他人轉述,常常一頭霧水,還是傻傻搞不清楚什麼是 RDI,現在讓我們一起來了解RDI吧!

RDI 的概念

人際關係發展介入法 (Relationship Development Intervention,簡稱RDI)是由美國的 Dr. Steven Gutstein在1999年創立的概念系統。強調以修復親子間引導參與關係 (Guided Participation Relationship,簡稱GPR) 為基礎,著重在父母與孩子間的交流互動和情感連接,進而讓父母可以在日常生活中穩定的引導孩子,提升孩子主動參與和學習的能力。

RDI 根據發展和大腦的可塑性理論,針對孩子的核心問題”著重於修補,而非代償”,其中核心問題包含 : 彈性思考、問題解決、經驗分享、自我覺察…等等,引導並激發孩子能主動參與活動並願意探索父母引導下的情境,從而能夠自我調整應因遇到的問題。因此,RDI 是以尊重孩子本來的樣貌並且協助孩子展現其最大的潛能。

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雖然目前對於ASD造成的原因仍不明,但已經確定是大腦的神經系統疾患所引起的。針對此核心問題—大腦神經系統(動態神經智能 (dynamic intelligence ) 進行修復,將能提升ASD孩子的全面性發展,孩子在父母的引導下,可以與父母連接並開始注意到周遭環境的變化,而主動做出適切的反應,這些潛藏在孩子內在的能力:認知表現、社會情緒表現、語言理解與表達、動作表現…在父母的引導下,孩子會自然地展現他們真實的能力而非未經琢磨的不適切行為(無法控制情緒、無法與人交流或溝通)。

 

RDI 著重在修復孩子的核心問題,而非孩子的表面行為問題,並協助孩子提升動態智能的建立,讓孩子有能力因應多變的生活情境。

 

藉由RDI概念引導孩子,不僅父母能有好的方式與孩子交流、互動,孩子也從父母的引導中,持續學習與成長,同時提升家庭的生活品質。

 

 

RDI 適用對象

自閉症光譜(ASD)、廣泛性發展遲緩、注意力不足過動症(ADHD)

 

RDI 的介入方式

以家長為基礎的介入方式,強調以家庭為中心,將RDI的概念融入於日常生活中,以達到最大的治療成效。RDI家庭諮商師在這個過程中,會將RDI的概念、使用的策略或技巧、實際應用於生活中的做法,逐步的轉移給家長,協助家長更有能力引導孩子。