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RDI 人際關係發展介入法是什麼?
RDI (人際關係發展介入法)是什麼呢? 有人說是在訓練社交互動的技巧，提升孩子人際關係能力的方法，好像很適合自閉症光譜的孩子…好像有聽過，但是不知道究竟是什麼樣的方法? 對於坊間或他人轉述，常常一頭霧水，還是傻傻搞不清楚什麼是 RDI，現在讓我們一起來了解RDI吧!
RDI 的概念
人際關係發展介入法 (Relationship Development Intervention，簡稱RDI)是由美國的 Dr. Steven Gutstein在1999年創立的概念系統。強調以修復親子間引導參與關係 (Guided Participation Relationship，簡稱GPR) 為基礎，著重在父母與孩子間的交流互動和情感連接，進而讓父母可以在日常生活中穩定的引導孩子，提升孩子主動參與和學習的能力。
RDI 根據發展和大腦的可塑性理論，針對孩子的核心問題”著重於修補，而非代償”，其中核心問題包含 : 彈性思考、問題解決、經驗分享、自我覺察…等等，引導並激發孩子能主動參與活動並願意探索父母引導下的情境，從而能夠自我調整應因遇到的問題。因此，RDI 是以尊重孩子本來的樣貌並且協助孩子展現其最大的潛能。
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雖然目前對於ASD造成的原因仍不明，但已經確定是大腦的神經系統疾患所引起的。針對此核心問題—大腦神經系統(動態神經智能 (dynamic intelligence ) 進行修復，將能提升ASD孩子的全面性發展，孩子在父母的引導下，可以與父母連接並開始注意到周遭環境的變化，而主動做出適切的反應，這些潛藏在孩子內在的能力:認知表現、社會情緒表現、語言理解與表達、動作表現…在父母的引導下，孩子會自然地展現他們真實的能力而非未經琢磨的不適切行為(無法控制情緒、無法與人交流或溝通)。
RDI 著重在修復孩子的核心問題，而非孩子的表面行為問題，並協助孩子提升動態智能的建立，讓孩子有能力因應多變的生活情境。
藉由RDI概念引導孩子，不僅父母能有好的方式與孩子交流、互動，孩子也從父母的引導中，持續學習與成長，同時提升家庭的生活品質。
RDI 適用對象
自閉症光譜(ASD)、廣泛性發展遲緩、注意力不足過動症(ADHD)
RDI 的介入方式
以家長為基礎的介入方式，強調以家庭為中心，將RDI的概念融入於日常生活中，以達到最大的治療成效。RDI家庭諮商師在這個過程中，會將RDI的概念、使用的策略或技巧、實際應用於生活中的做法，逐步的轉移給家長，協助家長更有能力引導孩子。